Official Regulations on Make-up Tests

From NORMATIVA DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN ESTUDIANTIL DE LAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. CAPÍTULO III De la Valoración del Aprendizaje y Comunicación de los Resultados
(Art. 8)
1.- La Evaluación Remedial es una actividad evaluativa cuyo propósito es brindar la oportunidad al estudiante de revisar y mejorar la calificación en aquellas unidades, contenidos o bloques de objetivos donde no alcance el nivel mínimo aprobatorio, el cual corresponde al 65% de la valoración respectiva de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 12 del Reglamento General de Evaluación Estudiantil.
2.- Para que un estudiante tenga derecho a solicitar la Evaluación Remedial deberá alcanzar entre el 40% y el 64% de valoración en la actividad de evaluación correspondiente a la unidad, contenido o bloque de objetivos correspondiente. Quedan exceptuadas las estrategias de evaluación de las fases y de las actividades de extensión acreditables, y aquellas estrategias que impliquen condiciones de ejecución especial tales como: talleres, trabajos de campo, prácticas de laboratorio, pasantías, seminarios, proyectos o trabajos de investigación, así como aquellas que por razones económicas o logísticas limiten o impidan la ejecución de la referida actividad evaluativa.
3.- El resultado de la actividad de Evaluación Remedial sustituirá a la anterior para el cálculo de la calificación final del curso respectivo.
4.- La Evaluación de Superación es una actividad evaluativa cuyo propósito es brindar la oportunidad al estudiante de revisar y mejorar aquellas unidades, contenidos o bloques de objetivos donde alcance el nivel mínimo aprobatorio, el cual corresponde al 65% de la valoración respectiva, así como elevar la calificación obtenida.

African Poetry

(All sections) We have studied a few African poems in class during these last weeks (i.e., "These too are our elders" by J Mapanje, "The Casualties" by C Achebe, "When tomorrow is too long" by T Ojaide, and "How can I sing" by O Ofeimun). Re-read Jack Mapanje's poem and try to express the old man's position within the context portrayed in the poem. You must submit your text BEFORE Sunday.